На сегодняшний день использование компьютера имеет жизненно важное значение в современном обществе, многие родители учат своих детей использоваться им с раннего возраста. Таким образом, многие дети дошкольного возраста проводят время в детском саду, или на специальных курсах по информатике.
Но так ли это хорошо для детей, чтобы пользоваться компьютером в этом возрасте? А сколько часов они должны провести перед ним, чтобы не причинить себе вред?

Преимущества использования компьютером.

Некоторые исследования показали, что дети, которые работают на компьютере в раннем возрасте имеют ряд преимуществ перед другими детьми. В большинстве детских садов и школ проводятся курсы пользования компьютером и дети уже знакомы с использованием команд клавиатуры, а некоторые эти команды знают лучше других, и поэтому они на шаг впереди. Кроме того, многие дети учатся считать и читать с помощью некоторых образовательных программ.

Некоторые эксперты считают, что дети дошкольного возраста могут тратить время на освоение компьютера, поскольку это помогает им:

• узнавать основные образовательные концепции;
• развивать логическое мышление;
• развивать уверенность в пользовании ПК;
• они развивают навыки решения проблем;
• развивают свой язык;
• улучшают память и ловкость.

Самое важное преимущество, однако, происходит, когда дети используют компьютеры вместе со взрослыми, тогда они учатся сотрудничать, решать вместе проблемы и взаимодействовать с другими.

Недостатки при использовании компьютера.

Несмотря на преимущества использования компьютера дошкольниками, есть также и определенные мнения. Некоторые эксперты выражают беспокойство по поводу здоровья детей, которые проводят много времени перед компьютером, в то время как другие полагают, что это может повлиять на них психологически и с точки зрения их нормального развития. Мышцы и кости у дошкольников растут, а малоподвижный образ жизни может негативно повлиять на этот процесс. Некоторые родители хотят знать сколько часов дети проводят перед монитором компьютера.

Другая трудность возникает, когда компьютер используется как "няня", когда родители заняты и оставляют ребенка сидеть за компьютером и играть, полагая, что таким образом он будет сидеть и учиться, вместо того, чтобы смотреть телевизоров. Некоторые специалисты утверждают, что компьютер и телевизор в равной степени опасны для здоровья детей, и они не могут быть заменой для развития мозговой деятельности. Родители должны проводить больше времени с детьми, читать с ними, играть и просто разговаривать. Эти мероприятия представляют определённый стимул для детей и их образовательный процесс проходит намного эффективнее. Кроме того, некоторые компьютерные игры могут повлиять на детское творчество и способности сосредотачивать своё внимание.