Каждый понимат, как важно отойти от стереотипного, привычного мышления, но как, оставив все общепризнанные пути разрешения неоторой конкретной задачи, научить ребенка думать нестандартно?
Отойти от привычного мышления сразу довольно тружно, тем более что есть множество самых разных операций, которые мы выполняем чисто механически, так сказать "по инерции". Стоит вспомнить такую простую ситуацию: в процессе ремонта квартиры настенные часы и выключатель были пернесены на другие места. Но мы ещё длительное время мы будем пытаться найти глазами часы на предыдущем месте или постараемся нащупать выключатель там, где он уже не стоит. Действительно, не думаем даже над тем, когда завязываем шнурки на ботинках или режем хлеб к ужину.Сегодня придя домой многие любят слушать радио онлайн бесплатно, это помогает расслабиться и отдохнуть.
Отметим, что процесс обучения в школе заключается в выработке некоторых стереотипов мышления. Но дело в том, что математика или русский язык, где дважды два - будет равняться четырём, а "цыпленок" - всегда пишем через "ы". Совсем индругая ситуация в творческом процессе.
Здесь привычное мышление (иными словами - психологическая инерция) не только вредит, но и влияет пагубно.
| Ранняя социализация. Подготавливаем почву…< Предыдущая | Следующая >Дети должны делать открытия |
|---|
