Повышается развитие сюжетно-ролевой игры. В данной игре малыш играет какую-то роль и подчиняет под неё своё поведение. Кроха интересуется, таким образом, миром взрослых, выступающих для него образцом поведения, у него появляется стремление освоить этот мир. Для ребёнка в возрасте четырёх лет совместные игры становятся приоритетнее индивидуальных. Следует, однако, помнить, что на долго всё-таки ребёнка не увлечёшь одной и той же игрой, он всё равно переключится на какую-нибудь другую.

В рисовании и конструировании ребёнок переходит к тому, что намеренно и осознатеьно изображает предметы, хоть и в голове они у него не совсем в правильном виде. Однако он рисует исходя из своих воображений, так, как он этого хочет. Ваша задача же помогать ему рисовать и писать правильно.

Отметим, что постоянное рисование помогает ребёнку определить графические образы, то есть научиться правильно изображать предмет на бумаге. Со временем число графических образов будет идти только по-нарастающей, что поможет расчширить диапазон отображаемых малышом предметов. Старайтесь рисовать с ним абсолютно всё, а не примитивные предметы. Начинать, правда, нужно как раз с них, и постепенно переходить на более сложные рисунки.