В игровой деятельности и труде малыш обучается слежению за одеждой и обувью, осваивает способы их чистки, учится пришивать пуговицы. Ещё ребёнка на шестом году жизни важно приучить к помощи младшим деткам в моментах, когда нужно привести себя в порядок, аккуратно сложить вещи, не забрасывать внешний вид.
В шестилетнем возрасте ребёнок учавствует в самых разных играх, будь то: строительно-конструктивная или сюжетно-ролевая, народная или игра-драматизация, развивающая или хороводня, театральная или игра с готовыми правилами и сюжетом, спортивное развлечение или подвижная игра. Основная задача взрослого - закреплять игровой опыт малыша, влиять при этом на его общее развитие. Взрослый должен создать условия для самостоятельной, творческой, активной игровой деятельностьти ребёнка.
О культуре питания. Улучшайте, развивайте культуру питания ребёнка, которая у него сформировалась в прошлые годы жизни. Учите малыша сидеть за столом красиво, во время еды никуда не спешить, блюдо доедать до конца, не смеяться, следить за тем, чтобы стол и одежда были чисты, благодарить за еду. Приобщайте малыша к подготовке к трапезе, а также уборке после её осуществления: накрывайте вместе с ним на стол, ставьте чашки, тарелки, раскладывайте вилки и ложки, выкладывайте на тарелку хлеб, раскладывайте салфетки, убирайте с ним посуду.
| Поведение шестилетнего ребёнка со сверстниками и взрослыми< Предыдущая | Следующая >Учёба основным правилам жизнедеятельности малыша на шестом году жизни |
|---|
